此为军棋推行实例。理论来源于实际，我想经过此文能对军棋喜好者有一些启示，对努力于军棋事业者有一点协助。

军棋（陆战棋）是很多男性小时分皆玩的一种游戏，但由于很难到达一定境地，更兼军棋非正式竞技项目，群众盛行错误见地以为其技术含量不高，俗称军棋是“小孩玩意儿”。

余努力于军棋研讨多年，每听此语，皆立言还击，同时时辰准为其“正名”。军棋虽降生较其它棋种很晚，但我置信“砌墙的砖，青出于蓝”。

2006年8月期间，偶遇一批围棋学校的学生与教师，由于是邻居，平常碰面礼貌有加，惺惺相惜（同为棋类），但时有争辩（军棋围棋谁为先）。见我室的大子军棋感到新奇，及借一付文娱——“工欲善其事，必先利其器”。

几天后，见他们已把军棋作为他们围棋课外主要消遣活动地也，开端，我只旁观，并不插言。

又过数日，发现由于他们之间程度相差不多，呈现下棋迟缓、优柔寡断、相互推诿、责备等军棋初级选手之缺点。

恐其积极性受挫和兴味降落，某晚，特约同室小郎前去下指导交流棋。他们也兴致很高，都想见识军棋“九段”之魅力。

开局前，为激起其斗志，我也口出狂言：“两分钟内处理战役!”连续数盘，期间彼改换多名选手，结果不出所料，惨败！——只要抵挡之功，并无还手之力。始见军棋大家之风采，并对军棋跨目相看。趁此良机，我乃大忽悠一把军棋为围棋之关系；理性与理性之剖析；计算力与想象力之差异；东西方教育之理念，听者如坠五里雾之中。那一刻不知围棋在他们心中的位置能否有所动摇，不过有一点能够肯定，对军棋的热情大大的进步了。（男人有两个角色，一是战士，一是孩子，孩子好玩，战士好斗，军棋得之矣）从此，连日下棋到深夜，因我们两屋只一木板墙相隔，已打搅本室休息，皆有怨言，但我是“困并快乐着”。

以后的日子，我们不时地被应战，但“冰冻三尺非一日之寒”，业余选手与专业选手的差距并不能依托勇气去缩短。可两位围棋教师也在他们之间悄然脱颖而出，有了长足的进步，由于王、洪两位教师年龄大，在社会经历、悟性等方面明显强于诸学生。所以，我言称“军棋是聪明棋”有一定道理。

由于王、洪二位教师已打遍围棋宿舍无敌手，故军棋宿舍不得不成为他们首当其冲的假想敌。见面问候语也从“你好”变成为“今晚几时有空”。呵呵，某日果约成局，但我方状况有变，小郎因事外出，由我室小钟代他出阵。

小钟也在网上下军棋，但相识不久，已知其程度尚未入流，尚属初级选手之列，即盛情难却，我也“艺高人胆大”，遂慨然应战。入室后，茶水服侍，略加应酬；主席落座（此时我毫不客气，胜者为王之势），洪教师乃热情款待。自己大咧咧摆棋开战，然场上风云突起，形势大逆，果真有备杀无备也；过于自信，招致大意失荆州；敌人笑里藏刀（三十六计之一），我方配合失协，以2：1败北。

我赶紧收兵，为保巨匠面子，言称其水中必有蒙汗之物。而王、洪二位教师则喜上眉梢，谓之“第一，我们进步了；第二，军棋复杂度和技术含量不如围棋高，仅数日苦研，就获得如此骄人战绩，击败军棋第一人，军棋不过如此！”等等不一而足（他怎样不说第三，今天换人了呢？嘿嘿）

回室静思，固然小钟棋力太弱，但主要是我轻敌招致，如何保卫军棋荣誉、报此一剑之仇呢？

时机说来就来，围棋学习班将要完毕，洪、王二位教师与众学生将离校实习，所以相约欢聚，其“醉翁之意不在酒”也。当晚应邀前往，席间畅述友谊，并对我们的指导及协助表示感激。风卷残云，酒足饭饱之后，杯盘撤下，军棋摆上，洪、王二教师退场，众人盲目闪在一旁，观敌瞭阵。洪教师致辞道：“前日胜司令，司令定然不服，今日我们应战专业选手，司令与小郎配合，我们大战一番”（“司令”乃是此地朋友送我之绰号）。

面对如此盛气凌人之势，我二位亦是“箭在弦上”，积极备战，进入角色……我俩砍瓜切菜，如入无人之境， 20分钟后，结果显而易见，2：0抢先。窃思：这不是鸡蛋碰石头吗？洪、王二教师似也有所悟，专业就是专业……但是，此时呈现戏剧性之变化，小郎忽然接到其女友电话，紧急赴约，洪、王二位见状马上拉小钟入座，收官之战将要逆转。我自己也头脑发汗，暗叫命苦，看来今晚凶多吉少，要留败笔也。然粟裕将军闪现脑海，其戎马生活最信服的一句话是“泰山崩于前而不动声色，麋鹿兴于左而不目瞬”；闪过脑海还有“哀兵必胜，骄兵必败”；闪过脑海的还有“计源于势，谋出于情”；闪过脑海的还有“出奇制胜”……

老天不负我多年之研讨一切这些都使我眉头一皱，计上心来，如何出奇制胜是关键。洪、王二位挟前日心理优势，小钟新败之心理优势，急于今日圆满结局，此属于“骄兵”。如何击败“骄兵”，我依据小钟不善配合，并对我之行棋了解不透的特性（我骗敌人，他也受骗）制定了防卫还击的打法，并运用不像我以往作战作风的布阵（从没有对他们运用过），第一盘采用老乌龟阵（见图1），主力大子全部放后排，前面皆为中下级子，一反连日攻击迅猛之印象，外线最大一旅一团，只需能杀一子，可诱敌炸弹，同时亲密察看他们攻击我对家时状况，发现对方主力大子（司令、军长、师长）并力争破敌炸弹，“先算子后算步”是我军棋理论的第一篇。

战役开端了，四人表情各异，观众专心致志，首局小钟在毫无悬念中被抗旗，观众发出惊叹，对洪、王之聪明大加赞扬，其中不乏吹捧者。盘面我方极为优势，以一打二，但是，我心里晓得，一切人都被外表现象所蒙蔽了，敌人双方主力大子位置我已明白，司令仅一个，军长一个，师长二个，只要炸弹一个未明。我方司令、军长、双师、双炸、一旅、三兵皆为暗子（军棋的三要素子：司令、工兵、炸弹）；军旗为敌主攻方向也是未知数，胜负已在我心，结果对一切人是“预料之外”，对我则为“ 道理之中”。敌军被我司令斩杀再给我一中级子才被炸，敌司令吃我旅长被炸，继续猛攻，双师碰军，损兵折将。洪大呼“司令太狡猾了！再来！再来!”军棋的必然性还是不得人心的。

第二盘，我改先发制人为先下手为强，改隐藏主力（司令）为司令首攻，这作风也是我依据四暗棋的特性，对家棋力明显显弱（比方网络积分为排长）所设计的阵形（见图2），也是我与他们从没用过的“诱惑敌人来打枪”（阿庆嫂词）、“向我开炮”王成语，出乎意料，取胜之道也。

思绪如下：用司令出击，不阵亡不中止进攻，必炸无疑，先算子，敌人失一师一炸弹，我方明军旗，诱敌来攻。实践当天先吃一团再吃一军遇炸。司令后师长继续攻击吃一子后兑下（复盘后得知师）。敌方二人马上对我停止猛攻，我方枕戈待旦，首先左路中军上摆进营，敌连杀我两排长后，我用军长杀之兑下，敌误断为一炸，所以，2个司令齐向我冲锋，皆被炸掉。是役我消灭敌方子力，统计为2个司令、2个军长、2个师长、3个炸弹。（其他小子未算）在对家维护下，未被抗旗，我方阵地纹丝不动，久攻不下，胜负中盘已现。小钟主力毫发未损，洪、王二位已心理解体，绅士风度顿失，抱怨对方之声立起……呵呵，好在文娱为下棋之本，双方很快恢复到对棋局的研讨之中，我也不失机遇地对他们停止初级进中级地一些要领之解说，大家在愉快地氛围下，各有所得地完毕了战役，相道保重……

数日后，接洪教师短信：“司令，我换电话了，这是我的新号，代问小郎、小钟、张雷好。”我由衷感到欣喜。

对军棋事业的执着使我常说的一句话就是：“认识我的人就晓得军棋”，我身边的人深有领会，军棋事业任重道远，希望有更多的人喜欢军棋并投身到其激流当中来！

后记

军棋自身就被社会藐视，军棋玩家如不在平常的行为中维护好本人的文化形象，无形之中对军棋会有不良的影响（此处特别指出骂街行为，网上网下皆有），为主流社会所不齿，则军棋“难登大雅之堂”。