围棋具有益智作用，有助于培养良好的思维习惯，启发人的想象力。
    对局的过程，首先要求对局者全神贯注，心无旁骛。其次，要求对局者既能宏观地运筹全局，又能严谨地把握局部。再次，要求对局者既要始终如一地、连贯地实施作战方案，又要在局面变化中，抓住稍纵即逝的战机，应付突如其来的危机，做到举重若轻和处变不惊。总之，对局者要处理好局部与全局、进攻与防守、此处与彼处的纷繁的关系，势必会开动思维机器，一种良好的思维习惯会自然而然地培养起来，智力也由此得到发展。
    下棋时，无论是运用手筋、对杀收气、转换取地和争夺官子，始终都需要以周密的推理，准确的计算作为依据。棋盘中的数学已经不仅是简单意义上的数学知识，因为棋盘上的“数字”，经常是“变数”。先手和后手、行棋的次序，随时会使气数、目数发生奇妙的变化，对局者必须结合围棋的特点，创造性地运用和发挥棋盘以外的知识，才能克敌致胜。在这样的过程中，下棋的人逻辑思维能力无形中就强化了。
    围棋与战争很有渊源。在它的对抗中，充满了像争夺生存空间的战争一佯的严酷。围棋中的包围和反包围以及建立根据地、攻杀掠地等，往往会借用战争中常见的声东击西、调虎离山等战略战术。可以说，围棋与军事是相通的。有军事家把战争比喻为棋局，也有棋手把棋局比喻为战争。许多军事家都通晓围棋，古代如曹操、孙策、关羽，现代如毛泽东、陈毅、刘伯承等人。也曾有一位军队围棋工作者，著书提倡在军队里开展围棋活动，认为可以提高指战员的军事素质，丰富他们的战略战术思想。其实，不仅是在军事方面，围棋与其他许多艺术门类也是有相通之处的。比如清代的棋圣施襄夏，就发表过棋与琴意趣相通的见解，一些画家和书法家，也谈论过围棋如何激发了他们创作的想象。