国际象棋具有强大的教育功用。她的教育功用有显性教育功用和隐性教育功用两方面。
从国际象棋运发动选材的根本请求看：1．首先是留意力。2．下棋的精确度。3．计算的深度和广度。4．能下出有发明性的棋。5．下棋的速度。其实，在停止国际象棋竞技锻炼和竞赛的同时，也正是对运发动停止着教育，培育进步他们这几方面的才能：留意力是人终身中的根本才能，是事业胜利的根本条件之一。集中精神于某方面，肯定能起到事半功倍的效果。国际象棋则是培育人们留意力的最有效的手腕。对下棋的精确度的请求，是请求运发动坚决根绝随手棋，不论是简单的棋还是复杂的棋，每一手棋都要经过大脑成多媒体教学课件，并将学生的一些易犯的错误也做到课件里来辅助教学，并将课件挂在学校网站上，让学生不只在课堂上，课下也能够观看学习，使学生更直观、生动地理解动作要领及易犯的错误，由于是学生本人总结的东西他们在学的过程中自然会表现出更浓重的兴味。象棋棋谱
在体育教学中只要针对性地用好、用巧教学办法，同时将德育教育的思想贯串于整个教学过程之中，才干有效地激起学生的学习兴味，进步体育课堂效率。
认真考虑，这可充沛培育人们做事认真的态度，以及养成良好的动脑习气。计算的深度和广度，是国际象棋最根本的、最原始的功用，是开展人们智力的最好手腕之一。发明性是人类推进社会开展的动力，请求人们下出发明性的棋，是对人们思想空间的拓展，是人们停止多向思想的前提，是人们思想火花迸现的基石，是人类终身灵气的表现。下棋的速度，实践就是思想的速度，锻炼人的矫捷性，是人类大脑开发的根本请求之一。从以上国际象棋对棋手的请求反过来看，就是经过下棋，对人才能的培育，特别是开发智力方面，在加强人们的记忆力、想象力、区分力、判别力等方面的培育进步，有无可置疑的作用。这是国际象棋教育作用的直接表现，能够视为国际象棋教育的显性功用。