布局就象军事战争一样，排兵布局, 又称布阵，是一局棋的开始阶段， 是全盘棋的基础，它对中局形势的形成和发展有决定性的影响成各种阵式，有时甚至会直接决定双方的胜负。争取在布局阶段即取得有利于己方的形势。
　　 
　　严格地讲，布局与中局的划分并无明确的界限和具体的规定，布局一般在10－15回合左右结束并转入中局。不过在现代的许多快棋（有很多棋手称之为闪电）布局中，由于变化解拆得准确和深入，许多布局的变化有时会被棋手演变到中局甚至残局，例如快棋棋手开局抢攻中的师起步强吃，对手立子护挡，一方强势进攻，一方协防助攻。很快将棋局带入中局、以至于5~10回合就进入残局的现象。由于着法的连续性难于切割与结论，所以在研究布局时，有时将变化延续到中局或残局，是必需的。

　　a、布局的发展

　　军棋的布局种类繁多，变化复杂，许多布局随着时代脚步的前进不断发展， 种类在增加，变化在拓宽，着法在翻新。因此，要想掌握布局的所有变化绝难办到，即使水平很高浸淫在四国军棋很久造诣很深的棋手们也难以做到。

　　布局的定式是以前人们对弈时形成的固定变化套路。有些初学者以为，只要套用来一些高手的布局、背熟布局中的变化就可胜棋，其实不然，往往实战对弈起来，配合对方的不一定性及布局的不可观性，便会不知所措而一败涂地。高手留下的布局定式是当时经验的总结，固然有一定的学习价值，但如果只是背“定式”，把它当作教条去照搬，只知其表不知其里，知其然而不知其所以然，到头来只能是“纸上谈兵”。

　　布局定式既然称为“定式”，就有它一定的合理性，它的合理性是建立在符合布局理论基础上的。如果它不符合棋理，必然随着时代的进步和人们认识的提高 而被淘汰。布局定式并不是一成不变的，而是随着人们对军棋本身规律的认识而存在，随着认识的提高和更新而不断发展的。从联众近年来规模较大的比赛来看，军棋布局的发展可说是蓬蓬勃勃，日新月异，大量布局的新定式不断涌现，老布局定式不断翻新，随之亦有一部分布局定式如昙花一现即悄然而逝，这足可以证明这一点。
　　 
　　既然布局定式是由人们的认识而产生，是以符合布局理论而存在，那么布局定式也就应该随时都在更新与发展。如果过于迷信它、依赖它，势必限制思维的开阔，影响棋力提高。从布局的发展史来看，流行的布局都是正在发展中的布局，由于这些布局的许多变化尚未被挖掘出来，才被人乐于使用而充满生命力， 而许多定型的布局定式由于缺少变化，或已被更多人所熟悉而产生制约，遂被棋手们暂时搁置或淘 汰。
　　
　　一些高手的布局定式自联众开站至今已流传很广，例如闪电张硕、快刀、午夜狂龙、猛狮等快棋高手的一些快棋布局；阿若、诚实的月亮、霸王龙、萨达姆等防守控制型棋手的布局；七心海棠红、水天青、小李探花、糖糖等综合型快慢有秩反攻犀利的布局。它的存在有一定的合理性，这个合理性便是它的应用性。例如闪电张硕揣摩出的"推土机战术"（详见推土机布局图示），已流传了很久，按道理早应该过时了。可是对对手尚不识此套路者的实战中，却能屡用屡胜。这说明一些布局的变化在宏观上虽已过时，但在与不同水平、不同对象的棋手对弈时，也许还会有不同的结果。许多爱好者喜欢研习各种布局套路，就是一些布局套路仍具有一定实用性，用来对付不同的对手有时还会取得很好的效果。
　　 
　　棋战中，布局知识的多少有时会起到一定的作用，布局"速攻"或防守陷阱的成功是建立在对方不识或临场应对有误的基础上，所以懂一些布局套路是有好处的。 对一个初学者来说，能多掌握一些布局套路是必要的。棋的胜负主要是由整体实力的强弱来决定的，如果只是沉迷于布局套路，往往会走入歧路，影响水平的提高。

　　b、布局的原则
　　 
　　布局的作战任务是：尽快出动并活通司令、军、师等大子，利用小子及炸弹配合，占据有利位置；合理布署子力，保持子力的协调和联络；抑制一方子力的出动和活通；破坏对手两方子力的结构和联络。以上是布局的宗旨，也是布局的根本原则。
子力运用的原则基于子力的战斗力，越是战斗力强的子力越要尽早布防、设陷和做好进攻准备。
　　 
　　师长、旅长是三军主力，行动迅速，威力最大。在布局阶段，师长、旅长具有威胁对方次大子，横扫对手中级子力，压制牵引，攻击对方弱点和支援己方弱点，甚至直接掀翻对方防守等诸多功能。因此，在进攻布局时出动应该是第一位的。在现代布局中，也处处体现了这一原则。
　　 
　　由于"司令、军长"的子力特点，与师长的出子形式不同，要求也不同。布局阶段，铁路要活，但勿轻动。司令、军长是军棋中攻击力强大，如果运用得当对全局整体控制及胜利将起到决定性的作用。但由于对手有炸弹可对其进行制约，司令、军的行动要受到一定的限制。所以在布局阶段不宜轻进，但司令、军长要活，随时保持出击姿态，待时机成熟，即与其它子力相配合就可出击。因为司令、军能起到掌控全局的作用，又有团、营、连、排、兵的掩护，所以对手炸弹对司令的威胁可在开局后的初步试探而得到瓦解。在布局阶段，司令、军长的灵活程度对局势的影响很大，甚至直接影响到中局或残局。
　　 
　　"团、营、连、排"称为次级子力。"次级子力"在布局阶段大都用来联系对家，掩护、封锁或压制及破坏对方作用，有时也能起到遥控牵制的反击的作用。"次级子力"只有在进攻防守中高级子力兑换后才易发挥威力，所以在布局阶段，"次级子力"一般不宜过早出动或发出，军棋中25颗子都有他重要作用所在，轻易失掉对整盘棋局也起着胜负的决定性因素。在有的布局中，"次级子力"的出动是为了封锁对方的子力，打乱对方部署，以小示大，煲司令，给敌人以假象，造成敌人判断失误，从而取得最后的胜利。

　　在布局阶段，一方面要尽快出动主力，以迅速占据有利攻守的位置，另一方面还要注意子力的协调性和联络性。子力的协调性是指子力要平均发展，子力的分布要不密不疏。太密容易拥塞，子力难以运动，过疏则难以配合作战和进行战术组合，降低子力的战斗力。两翼子力视情况、对家、对手而定。在对对家对手棋风不了解的情况下最好要均衡发展，尽量避免倚轻倚重，这样才能阵形协调，利于攻守。
　　 
　　子力的联络性是指子力要互相保持联系，上下阵形要互相呼应，子力配置要互相掩护照应，进攻退守行动要统一。联络性强可以增强子力的攻守性能，并可避免前后左右脱节，减少对对手的威胁与追逐。
　　 
　　在布局阶段尽快布置好己方子力的同时，要注意配合对家进攻防守、抑制对方子力的出动，只有这两方面都做得好，才能更好地发挥己方各子的效率，才能取得对局势的控制权和主动权，即所谓"先"。在布局的发展过程中，始终存在着保护己方大子与抑制对方大子出动的战斗，这是布局中的主要矛盾。
　　 
　　布局阶段要注意工兵、炸弹的时机与方向，以避免影响对家兵临敌人城下的时候，由于自己工兵、炸弹配合不上，造成损失和诒误战机。同时还要注意及时抢占全局制胜点，不过分地恋子和贪子以至失先。 

　　c、布局的技巧

　　军棋的胜负关键是军旗。所以军旗是根本，以军旗为出发点，雷是基本要素。军棋是围绕着旗与雷展开的。布局的基础是旗与雷的布置，再相应布置其他子力。进攻是取胜手段，防守是基础，配合着一种旗与雷的摆放，其他子与之相照应，走法相得益彰。由于暗子行棋，故虽有子之大小分别，但理论上每子是等价的。可以参考如下子力顺序：旗、兵、雷、军、司令、以下依次师、旅、团、营、连、排。司令是军旗的标识，同时具有最强大的杀伤力，目标巨大，不似军之更具隐蔽性，威胁更大，更多的最终胜利是依靠军。司令与旗密切相关，其损对军心有影响，但不可过分小心，以至牵扯太多精力，影响其他子行动。其他子扮司令时不要因其非真司令而不多珍惜轻易试弹。在真司令欲出动攻击前也应注意需尽力安置好‘假’。司令亦可扮做师旅吃对方小子或假弹以引其大子攻击再连续对其造成伤害或撤离。实战变化更多，注意总结，灵活行动，不可拘泥。 布局并无定式，旗或左或右，子力重点左右前后而无成规，莫形成习惯以被敌掌握。雷之摆放达几十种，不能一一尽说。大的原则是不宜过早暴露，其他子力摆放走法应照顾到自己的雷形。注意变化。

游戏过程中，阵法没有绝对的好坏之分，只有是否适合自己运用的问题。与其回回挖空心思的去布各种怪阵、奇阵，不如将三到5种布局(太少容易被克制，太多了练不熟)练得纯熟，弄清它们的各种变化。 
布局中还要注意的是布局要均衡，不要有结构性的缺陷（所谓结构性的缺陷，把棋翻过来一看就知，凡是存在被致命一击或严重空损的可能的就是有问题的布局）即使是准备有一边作纯防守，也要放一师一炸，不能让人一个子吃个底漏。不主张布一些太怪的阵，一方面，一般而言，怪阵都有结构上的缺陷，有被人有意无意抓住缺陷而吃大亏的可能(曾经出现过有人用军旗和雷埋死一个军长而哀求别人挖雷的情况)；另一方面，怪阵即使获胜也是侥幸的胜利，借用炒股者的一句名言，“情愿要明明白白的输也不要侥幸偶然的赢”，建立在侥幸与偶然基础之上的胜利是不牢靠的，对提高棋力没有帮助。 大家都知道出奇制胜的道理，但出奇制败的情况却是更常有的情况，有效的出奇是在对手心理等把握的基础上进行的，或者在小的局部出奇，而整体保持朴实的布置，这样即不会影响大局，又可在适当的时机调整部属迷惑对手。

　　d、布局的学习
　　
　　常言道：万事开头难。要想把布局学好，不是一件容易的事，需要经过大量的对局实践和系统的理论研究。在学习过程中，离不开汲取前人的经验和采取科学的学习方法。
　　 
　　学习布局的方法，对于初、中级爱好者来说尤为重要，方法科学则所得效果较佳，反之则易事倍功半。学习布局的方法，其要领可以概括为：理论联系实际，由浅入深以点带面；学习结合风格，自成系统，不断完善。
　　 
　　初学者要先了解一些浅显的布局要领和理论常识，在学习和实践中再不断丰富和完善，使之能更好地指导我们去分析布局变化的得失，以期达到逐步提高。
　　 
　　在制定学习计划时，要注意点面结合，就是既要对各种布局有广泛的初步了解，又要有针对性的明确主攻目标。把主要学习力量放在自己计划内的主攻目标上，尽快形成自己有效的布局武器。
　　 
　　随着学习布局变化的系统化，就可以逐步了解和掌握布局变化一些要点和要领，又由于系统化的计划，暂时摒弃一些布局系统和变化，也就节省了大量的时间和精力。根据需要然后再将己掌握的系统变化逐步拓宽，或者再开辟新的布局系统，使所学的知识进一步深化。
　　 
　　由于每个人的性格和喜好不同，其棋艺风格也不尽相同，所以在制定学习布局计划时，也应该注意学习符合自己棋艺风格的布局变化，这样才能提高兴趣并有利于发挥自己的水平的特点。假如是喜欢攻杀的，如果选用比较强势的布局变化，其长处势必将受到限制，不利于水平的发挥的提高。
　　 
　　布局理论是一些常识性的概括和总结，对布局的实践具有普遍的指导意义。 所以学习布局时，一定要结合实战来进行，这样既可以通过实战检验所学的理论知识，再有的放矢地进一步研究学习，以求新的体会；还可以提高学习的兴趣，增强理解的记忆，加快学习的进程。
　　 
　　学习布局是重要的，但并不是绝对的，因为还有中局和残局。 如果过分地依赖布局取胜，将影响其它阶段的学习和水平的提高。要知道，布局水平与整体水平是成正比例的，只有整体水平提高，才能更进一步地提高对布局变化的认识和理解。

　　学习军棋布局，要有一定的系统性，先少而精，加深理解与体会，再逐步拓宽布局面，这样才能较快地掌握布局要领。学习布局切忌人云亦云，死记硬背，而要多问几个为什么，要尽量理解这样下的道理是什么，理论依据是什么等等。对于布局定式的认识和掌握程度，是由棋手水平决定的。棋力高者，认识往往深刻一些，运用起来灵活自如；反之，则易肤浅片面，理论与实际脱节。因此，学习布局要逐步加深，同时要注意整体实力的提高，使开、中、残全面均衡发展。
　　　 
　　布局定式是相对固定的，而布局的理论却是常青的，布局理论对各种布局变化有着普遍的指导意义。布局理论是通过布局变化总结出来的规律性的、科学的 经验，用布局理论来分析、判断布局变化的得失和优劣会较为合理，用布局理论指导布局变化的选择会较为正确。 　　 对于布局知识较为缺乏的爱好者，在学习布局具体变化的同时，学习一些有关布局的系统理论知识，能更好、更快地掌握布局要领、提高布局水平。