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内容简介:一张圆桌分坐4人,桌上摆着24张扑克牌,学生依次拿牌开始玩游戏……这是一堂数学活动课上出现的一幕,娱乐用的扑克牌演变成教具,用在了数学思维方法训练上。 “同学们要迅速回忆起已经出现的数字,还要根据手中牌的大小推断对方牌中可能存在的数字,这是一个逻辑推理的过程。”柳老师介绍,数学中有一节内容是介绍“生活中的推理”,单纯的课堂讲授不易于学生理解,使用“数字扑克”后,学生们立即被这种教学方式吸引,很快掌握了推理判断的方法。 本文由网上现金棋牌游戏平台www.crjq8.com编辑整理,介绍各种网上真钱棋牌游戏技巧,澳门赌场赌博技巧,提供各种网上博彩游戏,网上真钱游戏,免费试玩。希望打扑克和推理能力这篇文章能给你提供帮助。 |
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