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内容简介:今年开始,我通过玩扑克教儿子徐博睿学数学,效果很好,寓教于乐是一种很好的方法。本文由网上现金棋牌游戏平台www.crjq8.com编辑整理,介绍各种网上真钱棋牌游戏技巧,澳门赌场赌博技巧,提供各种网上博彩游戏,网上真钱游戏,免费试玩。希望打扑克学习数学这篇文章能给你提供帮助。 |
今年开始,我通过玩扑克教儿子徐博睿学数学,效果很好,寓教于乐是一种很好的方法。
一、做法和效果
1.在游戏中辨认数字大小。我和儿子各持数目相等的扑克牌,每人同时各出一张,谁先辨认出哪张大,就 赢这两张牌。儿子在好胜心的驱动下,能很快辨认出数字大小,这样就在游戏中锻炼了他的反应能力。
2.学会数数。儿子2岁时我已教他数“3只小兔、5朵红花”,3岁时让他学抽象地数数。通过不断地学习, 他不仅学会了“进位”,而且很快就能数到千位了。
3.分层次练习累加。我根据儿子智力发展的水平,把扑克累加训练分为5个层次:
①:用"A、A、A、2、2、3"这6张牌累加成10;
②:用以上2组牌累加成20;
③用"A~10"这10张牌累加成55;
④用2组"A~10"累加成110;
⑤用4组"A~10"累加成220。
4.比赛中练习加法。我和儿子各持数目相同的牌,每人各出一张,谁先算出两牌之和,就赢这两张牌。
3岁时我教儿子学简单的加法,吃饭时算3个人用几支筷子。4岁时算简单的累加。5岁文佳能用85秒把2组" A~10"累加成110。之后我就教他进行4组"A~10"的累加。开始时需2分多钟才能把40张牌累加成220,经过半年 练习,只用35秒就可完成。累加时,儿子点牌动作快,唱数清晰,反应敏捷,进步之快令人惊讶。不过,有时 因受外界干扰和情绪影响,运算速度起伏较大,这也符合幼儿的心理特征。每逢遇到此类情况,我都加以鼓励 。
二、扑克有多种教育功能
1、能提高心算能力。在一般情况下,6岁的孩子只能算个位数的加法。我还对130名初一学生进行过测 试,他们需用88秒才能把40张牌累加成220。而儿子经过培养,5岁多的孩子竟大大超过了初中生(最佳成绩是 用24秒累加完40张牌)。我将此法在一些小学推广,均收到优良的效果。实践证实,扑克累加游戏,不仅对个 别孩子,就是对群体也是一种效果甚佳的教育方式。
2、能培养记忆力。每次累加都须先记住前面的和,40张牌累加就有38次记忆训练。这点在儿子身上有明显的表现,我教他的英语会话,能长记不忘。
3、能培养注意力。在扑克游戏中必须高度集中注意力,才能迅速辨认数字大小、正确抢答。据幼儿园老师反映,儿子听课、做事专心致志,我也常从他那幼稚的面庞上看到全神贯注的神态,真让人高兴。
4、能锻炼意志。两年多,儿子共做了五万次以上的加法(每天活动之总和),锲而不舍的活动养成了他认真、自制的好习惯,这不正是优良意志的萌芽吗?
三、几点感受
1.要寓教于乐。兴趣是孩子的学习动力。为使儿子在欢乐中成长,我时时注意寓教于乐。例如,常和儿子 “过家家”,让他当售货员,我当顾客,用扑克牌当货币,在桌子上摆满五光十色的“商品”,讨价还价地进 行“交易”……儿子愿当老师,就请他当教师教我,他出题,我算数,由他评分。丰富的家庭教育不但促进了 儿子的发展,我自己也觉得年轻了许多。
2.善于表扬。两年来,我坚持有进步就表扬的做法,及时鼓励儿子的点滴进步,遇到生日、节日,就买幼儿读物给予奖励。表扬儿子时,我还提出新的目标,激励孩子不断进步。
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