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内容简介:学习和研究棋牌的方法多种多样,各项学习和教学方法往往与各项目的特点紧密相关。目前大多属于训练学体系的范畴。本文由网上现金棋牌游戏平台www.crjq8.com编辑整理,介绍各种网上真钱棋牌游戏技巧,澳门赌场赌博技巧,提供各种网上博彩游戏,网上真钱游戏,免费试玩。希望棋牌教学方法这篇文章能给你提供帮助。 |
学习和研究棋牌的方法多种多样,各项学习和教学方法往往与各项目的特点紧密相关。目前大多属于训练学体系的范畴。因此,从教育的角度来考察,抽象的棋牌学的学习与研究方法是不存在的。探索新的统一的棋牌学教育方法体系,是我们要面临的新课题。传统的课堂教学形式用于棋牌学的教学,是一种新的尝试。从智力开发的角度,将围棋、国际象棋、中国象棋和桥牌等项目编写成教科书并纳人课堂教学,将是棋牌学主要教学形式和方法。
(一)讲授法:这是传统的课堂教学方式。由教师讲授棋牌学的基本理论及各个专项的墓础知识和基本技能。讲授法的优点是一个教师可面对多个学生,系统性强、讲授内容相对稳定,效率较高。但是由于从学生方面反馈来的信息不足,不能同时满足不同层次水平的学生或游戏员的要求。内容相对单调,故多用于初、中级水平的教学对象。通过电视节目和录相就可以补充这方面的不足。通过电化教学我们可以将高水平比赛直接介绍给学生。从中得到直接的视觉感受。电子计算机技术的运用,电子棋牌程序的设计将在棋牌教学起到前所未有的作用。与电子计算机下棋,打桥牌,也可以作为一种正常的教学手段。
(二)训练法:在教师的指导下,完成一定量的训练课作业,如棋类游戏的读谱、解题,桥牌的4本技能的训练课的作业。教师应注意集中训练课中出现的问题,逐一予以解决。训练法能够培养学生独立思考问题和解决问题的能力。教师可以针对每一个学生的实际能力来安排训练课作业。训练教学法能较快地提高棋牌的基本技能。在采用训练法为教学手段时,要注意各专项的特点,有针对性的安排训练课程内容。而且要求学生独立完成训练课的作业。
(三)电化教学法:电化教育是现代化的教学手段,在体育教学中已得到了极为普遍的运用。棋牌游戏的竞赛特点是不能象篮球、足球等现代体育项目有强烈的可视性,但我们通过电视节目和录相就可以补充这方面的不足。通过电化教学我们可以将高水平比赛直接介绍给学生。从中得到直接的视觉感受。电子计算机技术的运用,电子棋牌程序的设计将在棋牌教学起到前所未有的作用。与电子计算机下棋,打桥牌,也可以作为一种正常的教学手段。
(四)竞赛法:在教师的指导下,有目的地进行比赛,这样可以激发学生的学习兴趣,有利于全面掌握棋牌学的基本技能,在竞赛中,学生分别担任选手和裁判及组织人员等角色。竞赛法同时也可以考核每个学生掌握棋牌技能情况。竞赛法比较费时,可以用于选拔出较优秀选手,一般应放在期中或期末进行。
(五)考试法:将棋牌学的基本理论知识,各专项的基础知识,基本技能,基本规则等内容形成试题,要学生以书面形式答卷,这是教师掌握学生学习情况的最基本手段之一。它属于教育学的范畴,考试可强化记忆,将考试法用于棋牌学的教学中,肯定会有事半功倍的效果,可以用在教学的各个环节中。
能,基本规则等内容形成试题,要学生以书面形式答卷,这是教师掌握学生学习情况的最基本手段之一。它属于教育学的范畴,考试可强化记忆,将考试法用于棋牌学的教学中,肯定会有事半功倍的效果,可以用在教学的各个环节中。
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