国际象棋与中国象棋一样，它集体育、艺术、科学于一身，深受社会各阶层人们的喜爱。我们说它是体育，因为它有强烈的竞赛性，我们说它是艺术，因为它需要丰富的想象力、永无休止的创造性和永不衰竭的进取心，我们说它是科学，因为它需要严密的逻辑思维和梢确的数学计算。革命导师列宁曾称誉国际象棋为“智慧的体操”。奥地利著名作家斯蒂芬·茨威格用深邃优美的语言赞叹国际象棋是“没有结果的思想、没有答案的数字、没有作品的艺术、没有物质的建筑”。他赞扬国际象棋是“在人们发明的各种游戏中只有这一种游戏，它的胜负不决定于任何刁钻的偶然性，它只给智慧戴上桂冠。”这些名人为什么对国际象棋如此赞美和青睐呢?因为大量实践证明国际象棋对人的智力和素质有着潜移默化的、无可非议的、任何其它游戏所无法取代的积极影响。下面我们从四个方面来谈谈学习国际象棋的目的。
　　下棋是一种智力游戏，双方每走一步棋都要经过大脑的思考，每一局棋大脑都要进行无数次思维与运动，这就象大脑在做体操一样，久而久之，大脑受到了锻炼，人的思维能力和计算能力就会提高，人也就会变得聪明起来。
　　目前我国改革开放的政策正在深入发展，人们的生活水平逐步提高，学习国际象棋的人数日益增多，尤其是年轻的父母都希望自己的子女聪明可爱，他们把学棋当作让孩子们在德、智、美、体、劳诸方面全面发展的重要手段。实践证明他们的希望没有落空。事实上苏联及欧美很多国家早就在中、小学校开设国际象棋课，东南亚的新加坡在50余所学校里将国际象棋列入重点文体项目，南美的委内瑞拉1984年还正式把国际象棋列入教学大纲，这些国家已经把国际象棋当作学生的重要益智工具，他仍希望通过国际象棋开发学生们的智力，让他们得到全面发展。下面我们通过对苏联曾获世界冠军称号的几个棋手的剖析来看看国际象棋是如何促进人的智力发展的。
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